Изобретательское творчество Лазарева К.П. (25 изобретений в 1981-92 г.г.)

  ( Из статьи Козырева Н.А.«Методика психолого-акмеологического количественно-качественного анализа творческих продуктов  изобретателей игр http://kozyreva.ucoz.ru/load/16 http://kozyreva.ucoz.ru/load/16-1-0-52)

 

Проанализируем  творчество ведущих  изобретателей игр с помощью предложенного критериально-диагностического аппарата.

Рассмотрим далее  мотивационный и операционно-технический компонент субъектно-деятельностного акме этого изобретателя по продуктам его творчества.
читать далее...

Изобретательское творчество Фельдмана Р.Л.  (35 изобретений  в  1985-93 г.г.)

( Из статьи Козырева Н.А.«Методика психолого-акмеологического количественно-качественного анализа творческих продуктов  изобретателей игр http://kozyreva.ucoz.ru/load/16 http://kozyreva.ucoz.ru/load/16-1-0-52)

 Проанализируем  творчество ведущих  изобретателей игр с помощью предложенного критериально-диагностического аппарат. Рассмотрим мотивационный, операционно-технический и  субъектно-динамический компонент субъектно-деятельностного акме изобретателя по продуктам его творчества.

читать далее...»

Изобретательское творчество Свинаренко А.С. (22 изобретения)

(Из статьи Козырева Н.А.  Методика психолого-акмеологического количественно-качественного анализа творческих продуктов  изобретателей игр  http://kozyreva.ucoz.ru/load/16, http://kozyreva.ucoz.ru/load/16-1-0-52)

 Количественно-качественный анализ творческих продуктов ведущих изобретателей игр позволяет проследить некоторые операционно-технические характеристики,  с помощью которых мы можем описать индивидуальный творческий стиль автора.

читать далее...»

19 января 2007г. по приглашению профессора В.Собкина, по результатам проведенного исследования Н.А. Козырева представила на  заседании Ученого Совета Института социологии образования  Российской Академии Образования доклад «Анализ  деятельности российских изобретателей  в области игр и игрушек, 1971- 2002 г.г.»

Зарегиструйтесь как пользователь сайта, и вы сможете скачать презентацию доклада  в Power Point  на странице...

 

Проведите ДЛЯ СЕБЯ Праздник Развития Творческой силы!

Дорогие друзья!

 Да, мы все прекрасно знаем, что в мире существует  бесчисленное множество возможностей, которые буквально умоляют нас  о том, чтобы мы ими воспользовались.

 И эти возможности попадаются нам на глаза ежедневно, но, пока мы не в состоянии распознать их, они пропадают, остаются неосуществлёнными. А МЫ? Давайте и мы  подумаем о тех возможностях, которые мы пока не замечаем в своей жизни - и подготовимся ОСОЗНАННО провести ПРАЗДНИК РАЗВИТИЯ  ТВОРЧЕСКОЙ СИЛЫ, который проводится 15-21 апреля ежегодно.

А путь к реализации возможностей  начинается  с первого шага – умения по-новому посмотреть на все вещи, процессы, окружающую обстановку, доверия к своим собственным творческим силам.

Скоро в 50 странах мира  начинается  ежегодный 

Праздник Развития Творческой силы – 15-21 апреля.

 Праздник Развития Творческой силы – это Праздник, который  Вы можете САМИ создать  и провести дома, на работе, в кругу друзей и коллег.

 Используйте эту Неделю 15-21 апреля, чтобы усилить свои имеющиеся разработки или развить новые творческие идеи и реализовать их ЗДЕСЬ и СЕЙЧАС.

Приглашаю вас организовать это Праздник – для Себя, для своей  Семьи, для своих Друзей. 

Организовать и провести Праздник  ДЛЯ СЕБЯ И ДРУЗЕЙ очень просто - читайте

Пошаговая инструкция:  Подготовка  к Неделе Развития Творческой Силы

Анализ  конфликтной ситуации

 с помощью таблицы законов развития систем по ТРИЗ.

Часть 2

 

© Козырева Н.А.

Анализ  конфликтной ситуации

 с помощью таблицы законов развития систем по ТРИЗ.

© Козырева Н.А.

рукопись, январь 1999г.

Часть 2

 В части 2 описаны типовые ошибки в постановке задач и способы "распутывания" истинных задач в массе предъявляемой клиентам информации.  читать дальше...

Использование метода фокальных объектов 
по программе «Начинаем изобретать» с детьми 7-9 лет

Н.А. Козырева, канд. психол. наук, руководитель Московской школы изобретателей ГБОУ «ИннАрт»,  Ключ Н.В., методист ГБОУ «ИннАрт»
(опубликовано в журнале «Юные изобретатели Москвы», №1/2014г.)

Кратко о МФО
МФО создал в 1923г. Э. Кунце - профессор Берлинского университета, а  в 50-е г.г. 20го века метод усовершенствовал Ч. Вайтинг в США. Метод отличается простотой и большими (неограниченными) возможностями поиска новых точек зрения на решаемую проблему. В методе используются ассоциативный поиск и эвристические свойства случайности. 

МФО является  инструментом для  активизации ассоциативного мышления человека.  
Сущность состоит в перенесении признаков случайно выбранных объектов на совершенствуемый объект, который лежит  как бы в фокусе переноса и поэтому называется фокальным. 

Метод фокальных объектов  позволяет предложить принципиально новые подходы к конструированию среды, эффективен при поиске новых форм  и принципов действия проектируемого объекта.
Эффективность МФО во многом определяется  умением  человека  строить оригинальные ассоциативные цепочки, находить необычные прилагательные для описания предметов, объектов, явлений.

читать дальше