работы Н.Козыревой

ЗАЧЕМ нужен патент на изобретение

Tue, 21 May 2019 16:21:35 GMT

ЗАЧЕМ нужен патент на изобретение

А ЗАЧЕМ вам или вашим ученикам может быть нужен официальный документ – патент на изобретение?

Патент на изобретение – это предмет гордости для автора, его семьи, друзей и педагога.
Патент на изобретение – это очень престижная научная публикация, позволяющая выделиться среди коллег.
Патент на изобретение – это очень красивое начало и для инженерной карьеры.
Патент на изобретение – это необходимое условие для получения грантов и инвестиций, когда речь идёт о создании стартапа или о внедрении любой новинки в производство.

Читать подробнее...

Для кого этот курс?

Tue, 21 May 2019 16:13:47 GMT

Для кого этот курс?

Для педагогов развивающих центров, начальных классов, преподавателей кружков технического творчества, ЦМИТов, Кванториумов, педагогов-предметников (технология, физика) ведущих факультативы или проектную деятельность в школе, преподавателей летних/зимних лагерей отдыха, студентов и специалистов инженерного профиля, которые собираются заниматься с детьми индивидуально или в образовательных учреждениях.

Курс будет полезен также для родителей, которые вместе со своими детьми от 9-ти лет хотят заниматься инженерным творчеством и помогать ребенку достигать вершин в этом направлении.

Мастер-класс по игре Теремок Сказок

Sat, 23 Sep 2017 11:02:23 GMT

Мастер-класс по игре Теремок Сказок

Козырева Н. А.

6-я Ежегодная конференция Всероссийской ассоциации по играм в образовании,28-29 ноября 2014г. Москва, МГУ им. Ломоносова

Настольная игра «Теремок Сказок» для детей от 4 до 7 лет.

Игровая механика:«пустое место», «наоборот», типовые приемы фантазирования (ТРИЗ), «домино».

Цель: придумать 1 сказочный эпизод (вписать героя в «чужую» сказку), придумать сказку.

Мы сделали карточки с различными эпизодами сказок, и «убрав» из сюжета одного из героев, расположили его на отдельном элементе (вкладыше). Получился своеобразный сказочный «конструктор», творческий набор для сочинения новых сказок.

Важной особенностью комплекта игр «ТЕРЕМОК СКАЗОК» является то, что в них есть две педагогических составляющих (дидактическая и творческая) и психологическая.

Игра была впервые издана в 1999г., и уже 15 лет успешно применяется в детских садах, начальной школе и в семьях Беларуси и России.

Сайт по игре: http://teremok-skazok.ucoz.ru/

ВИДЕО Доклад Игровые технологии развития креативности детей от 4х до 17

Sat, 23 Sep 2017 09:16:33 GMT

ВИДЕО Доклад "Игровые технологии развития креативности детей от 4х до 17 лет на основе ТРИЗ"

Козырева Н.А., канд. психол. наук

6-я Ежегодная конференция Всероссийской ассоциации по играм в образовании,

28-29 ноября 2014г. , Москва, МГУ им. М.И. Ломоносова

презентацию доклада можно посмотреть

Интервью про Экономическую игру "Выбираю Успех"

Sat, 23 Sep 2017 08:22:46 GMT

Интервью про Экономическую игру "Выбираю Успех"

Посмотрите моё интервью про Экономическую игру "Выбираю Успех"

Н.А. Козырева

Развитие творческой позиции дошкольников в играх с противоречиями ТЕРЕМОК СКАЗОК

Fri, 08 Sep 2017 19:45:27 GMT

Развитие творческой позиции дошкольников

в играх с противоречиями (ТЕРЕМОК СКАЗОК)

Козырева Н.А.

Козырева Н.А. Развитие творческой позиции дошкольников в играх с противоречиями // Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А.А. Куляшова. 2008. № 4 (31). С. 221-225. ISSN: 2073-8315

Настоящее исследование посвящено развитию творческих способностей детей. Очевидно, что становление личности с творческой жизненной позицией, способной успешно осваивать, преобразовывать и создавать новые способы организации своей деятельности начинается уже в дошкольном возрасте. Теоретическим базисом для данного исследования явилась теория развивающего обучения, которая ориентирует на поиск психолого-педагогических средств, воздействующих на формирование интеллекта и на развитие творческой личности ребенка. За основу взяты работы Л.С.Выготского, Н.Е.Вераксы, Н.Н.Поддъякова и других.

Читать дапьше

Инновационные игровые технологии для учреждений образования

Mon, 04 Sep 2017 10:57:55 GMT

Инновационные игровые технологии для учреждений образования будут разрабатывать в МГУ имени А.А.Кулешова

Лаборатория игровых технологий в образовании открылась в МГУ имени А.А.Кулешова. Она объединит усилия учёных-теоретиков и педагогов-практиков. В частности, планируется создание инновационных игровых технологий для воспитанников детских садов областного центра.

Читать новость

Лаборатория игровых технологий в образовании открылась

Mon, 04 Sep 2017 10:46:53 GMT

Лаборатория игровых технологий в образовании открылась в МГУ имени А. А. Кулешова

Лаборатория игровых технологий в образовании открылась 7 декабря 2015 года в МГУ имени А. А. Кулешова.

ЧИТАТЬ статью

Игры для детей: кто и как их создаёт, и насколько важно их влияние

Mon, 04 Sep 2017 10:14:06 GMT

Игры для детей: кто и как их создаёт, и насколько важно их влияние?

Автор: Анастасия Томашева

Статья по итогам интервью журналистки А.Томашевой опубликована на сайте канала ТВ2-Могилёв.

По ссылке ниже можно посмотреть видео интервью.

http://tv2.by/igry-dlya-detej-kto-i-kak-ix-sozdayot-i-naskolko-vazhno-ix-vliyanie/

Авторская система развивающих игр «Хоровод сказок» Н. А. Козыревой

Sat, 02 Sep 2017 21:22:49 GMT

Авторская система развивающих игр «Хоровод сказок» Н. А. Козыревой как инструмент формирования сильного мышления и управляемого воображения дошкольников

Миранович Т.В., Новикова К.Т., Минск, Беларусь

(ученицы А.В. Корзун, https://www.jlproj.org/this_bibl/Korzun_s08-2.pdf)

Комплекс развивающих игр «Хоровод сказок» Н. А. Козыревой предназначен для формирования навыков системного диалектического мышления и управляемого воображения детей в игровой форме.

Мы проводили исследование с детьми пятого-шестого годов жизни, адаптируя игры, принимая во внимание особенности развития и уровень знаний, умений и навыков данного возраста. Исследовательская работа проходила с двумя детскими группами, первая из которых состояла из 10 человек в условиях санаторного пребывания, вторая из 8 человек группы №10 детского сада №328 г. Минска.