Авторская система развивающих игр «Хоровод сказок» Н. А. Козыревой как инструмент формирования сильного мышления и управляемого воображения дошкольников

Миранович Т.В., Новикова К.Т., Минск, Беларусь

(ученицы А.В. Корзун, https://www.jlproj.org/this_bibl/Korzun_s08-2.pdf)

Комплекс развивающих игр «Хоровод сказок» Н. А. Козыревой предназначен для формирования навыков системного диалектического мышления и управляемого воображения детей в игровой форме. 

Мы проводили исследование с детьми пятого-шестого годов жизни, адаптируя игры, принимая во внимание особенности развития и уровень знаний, умений и навыков данного возраста. Исследовательская работа проходила с двумя детскими группами, первая из которых состояла из 10 человек в условиях санаторного пребывания, вторая из 8 человек группы №10 детского сада №328 г. Минска.

читать ДАЛЬШЕ

Игры для детей: кто и как их создаёт, и насколько важно их влияние?

Автор: Анастасия Томашева

Статья по итогам интервью журналистки А.Томашевой опубликована на сайте канала ТВ2-Могилёв. 

По ссылке ниже можно посмотреть видео интервью. 

http://tv2.by/igry-dlya-detej-kto-i-kak-ix-sozdayot-i-naskolko-vazhno-ix-vliyanie/

Лаборатория игровых технологий в образовании открылась в МГУ имени А. А. Кулешова

Лаборатория игровых технологий в образовании открылась 7 декабря 2015 года  в МГУ имени А. А. Кулешова.

ЧИТАТЬ статью 

ВИДЕО Доклад "Игровые технологии развития креативности детей от 4х до 17 лет на основе ТРИЗ"

Козырева Н.А., канд. психол. наук

6-я Ежегодная конференция Всероссийской ассоциации по играм в образовании,

28-29 ноября 2014г. , Москва, МГУ им. М.И. Ломоносова

презентацию доклада можно посмотреть 

Для кого этот курс?

Для педагогов развивающих центров, начальных классов, преподавателей кружков технического творчества, ЦМИТов, Кванториумов, педагогов-предметников (технология, физика) ведущих факультативы или проектную деятельность в школе, преподавателей летних/зимних лагерей отдыха, студентов и специалистов инженерного профиля, которые собираются заниматься с детьми индивидуально или в образовательных учреждениях.

Курс будет полезен также для родителей, которые вместе со своими детьми от 9-ти лет хотят заниматься инженерным творчеством и помогать ребенку достигать вершин в этом направлении.

ЗАЧЕМ нужен патент на изобретение

А ЗАЧЕМ вам или вашим ученикам может быть нужен официальный документ – патент на изобретение?

1. Патент на изобретение – это предмет гордости для автора, его семьи, друзей и педагога. 
2. Патент на изобретение – это очень престижная научная публикация, позволяющая выделиться среди коллег.
3. Патент на изобретение – это очень красивое начало и для инженерной карьеры. 
4.  Патент на изобретение – это необходимое условие для получения грантов и инвестиций, когда речь идёт о создании стартапа или о внедрении любой новинки в производство. 

Читать подробнее... 

Коммерциализация разработок

 В ГБОУ «ИннАрт» впервые в Москве введены новые БЕСПЛАТНЫЕ услуги для московских детей, увлекающихся техническим творчеством:

«Сопровождение процесса коммерциализации технических разработок детей и молодежи до 18 лет».

подробнее...