В апреле  авторская развивающая методика-настольная игра «ТЕРЕМОК СКАЗОК» для детей 4-7 лет (автор – Н.А. Козырева) поступает в продажу в сети специализированных магазинов развивающих игр и литературы «Маленький Гений» в Москве и Санкт-Петербурге  http://litgen.ru/

Методика содержит систему заданий разного уровня сложности.

В августе 2010г. Вышла из печати:

Козырева Н.А. "ТЕРЕМОК СКАЗОК" -  110 развивающих игр со сказками для детей 4-7 лет. Пособие для воспитателей и ТРИЗ-педагогов к комплекту игры.

В книгу входит один игровой набор "Теремок сказок"

  Содержание

Введение 

Состав комплекта игры "ТЕРЕМОК СКАЗОК"

Возможности игры "ТЕРЕМОК СКАЗОК"

Возможности модификации  игры «ТЕРЕМОК СКАЗОК»

Простые  слова, которые сделают обучение в  играх эффективнее

Раздел I  ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ, работающих по программе «ДЕТСТВО»

 далее...»

Козырева Н.А.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ЗАНЯТИЙ* с  игровой методикой развития детей 4-7 лет «ТЕРЕМОК СКАЗОК»

*скачать технологическую карту № 1 по сказке «Красная Шапочка» можно здесь...

Нумерация игр  приведена по книге Козырева Н.А. "ТЕРЕМОК СКАЗОК" -  110 развивающих игр со сказками для детей 4-7 лет. Пособие для воспитателей и ТРИЗ-педагогов к комплекту игры». Оглавление книги можно посмотреть на  

http://www.teremok-skazok.ucoz.ru/news/110_razvivajushhikh_igr_so_skazkami_teremok_skazok/2010-07-28-3

 Каждая технологическая карта занятия построена на основе сюжета одной сказки, входящей в «ТЕРЕМОК СКАЗОК»: «Маша и медведь», «Колобок», «Заячья избушка», «Красная шапочка», «Три поросенка», «Кот, Лиса и Петух». 

Само занятие может проводиться как в течение всего дня, так и в течение нескольких дней, циклично. Например, всю неделю дети могут составлять новые варианты «Колобка», используя различные творческие приёмы, разные виды продуктивной деятельности упражняя память и внимание разными играми.

Каждое занятие по сказке можно повторять через определённое время. Дети любят повторения, и, кроме того, знакомые упражнения воспринимаются и легче, и с большим интересом.

Одно и то же упражнение будет по-разному выполняться  в начале учебного года, и в конце его. Одно и то же упражнение будет по-разному выполняться ребёнком четырёхлетнего возраста и шестилеткой.

Для развивающего общения с детьми в семье предназначен игровой набор "ТЕРЕМОК СКАЗОК".

В него входит книга-пособие для родителей

Козырева Н.А. «ТЕРЕМОК СКАЗОК»: авторская игровая методика развития творческого мышления. 30 развивающих игр-занятий со сказками для детей 4-7 лет.  Пособие для родителей. - М., 2009

(см. содержание ниже) ,

где описаны 30 игр, и один комплект карточек  "Теремок   Сказок" (12 двусторонних карточек с сюжетами сказок и 4 карточки с героями).

 Уникальность авторской методики состоит в том, что (читать дальше...)
  «ТЕРЕМОК СКАЗОК» поможет  современным родителям (читать дальше...)

 Один набор игры позволит вам больше года заниматься с ребенком, развивая его речь, логику, воображение, творческое образное мышление, изучая элементы ТРИЗ (Теории решения изобретательских задач) на доступном для ребенка уровне.

Козырева Н.А. «ТЕРЕМОК СКАЗОК»: авторская игровая методика развития творческого мышления. 30 развивающих игр-занятий со сказками для детей 4-7 лет.  Пособие для родителей. - М., 2009

Содержание

Об авторской методике  «ТЕРЕМОК СКАЗОК»

Общие рекомендации для родителей

Как  игры «ТЕРЕМОК СКАЗОК» повлияют на развитие вашего ребенка

Коротко о творческих приемах сочинения сказок

С чего начать? ИГРА "СОБЕРИ СКАЗКУ"

 Раздел 1. Учимся придумывать новую сказку

читать содержание книги дальше...

Варианты  использования игры Н.А. Козыревой 

"Хоровода сказок” в начальной школе

(на некоторых уроках "Мир Человека” по методике С.Гин)

Н.А. Козырева

                                "ХОРОВОД  СКАЗОК”: ЛИТЕРАТУРНЫЕ  ИГРЫ

Н.А. Козырева

"ХОРОВОД  СКАЗОК”: применение  игры для обучения детей 7-10 лет элементам  системного мышления (из статьи  Н.А. Козырева. Система развивающих  настольных игр.  «Пачатковая школа», Минск, № 3-8/1997 г. http://kozyreva.ucoz.ru/load/19, http://kozyreva.ucoz.ru/load/19-1-0-24  )

Одно из назначений  игры "Хоровод сказок " -  обучение элементарным логическим операциям  (классификация,  анализ, синтез),  навыкам системного мышления (анализ систем, выявление  и разрешение противоречий) и развитие  воображения детей в игровой форме.

Н.А. Козырева

Игра  "ХОРОВОД  СКАЗОК”: описание структуры карт

«Хоровод сказок» состоит из набора 36  сюжетных  карт  и может комплектоваться набором картонных досок  (для использования при обучении различным  методикам творчества). Игра составлена на основе шести знакомых детям сказок: "Дюймовочка”, "Снежная Королева”, "Кот в Сапогах”, "По щучьему велению”, "Буратино”, "Чиполлино”.

Описание  карт

Каждая карта представляет собой "перевертыш"  - на ней по определенным  правилам   перепутаны  легко узнаваемые герои ( звери, люди, птицы, рыбы ), ситуации и предметы из  трех  сказок.   Герои на карте могут совершать не свойственные им по сказке, инверсные  поступки  (хороший герой - плохой поступок и наоборот).  Герои  ярко выражают свои эмоции.

Развитие творческой позиции дошкольников

в играх с противоречиями (ТЕРЕМОК СКАЗОК)

Козырева Н.А.

Козырева Н.А. Развитие творческой позиции дошкольников в играх с противоречиями // Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А.А. Куляшова. 2008. № 4 (31). С. 221-225. ISSN: 2073-8315

Настоящее исследование посвящено развитию творческих способностей детей. Очевидно, что становление личности с творческой жизненной позицией, способной успешно осваивать, преобразовывать и создавать новые способы организации своей деятельности начинается уже в дошкольном возрасте. Теоретическим базисом для данного исследования явилась теория развивающего обучения, которая ориентирует на поиск психолого-педагогических средств, воздействующих на формирование интеллекта и на развитие творческой личности ребенка. За основу взяты работы Л.С.Выготского, Н.Е.Вераксы, Н.Н.Поддъякова и других.

Читать дапьше