В результате решения этой трудной и увлекательнейшей задачи возникла серия настольно-печатных игр «Теремок Сказок». Название появилось вместе с рождением замысла этой игры: все сказки, все герои живут в одном сказочном лесу (как разные герои – в одном «Теремке»). Мы сделали карточки с различными эпизодами сказок, и «убрав» из сюжета одного из героев, расположили его на отдельном элементе (вкладыше). Получился своеобразный сказочный «конструктор», творческий набор для сочинения новых сказок. Одновременно, поскольку отверстия  в карточках и  клетки-вкладыши сделаны в виде определённых геометрических форм (круг, квадрат, треугольник), мы получили возможность обучать ребёнка математическим навыкам на эмоционально значимом, личностно окрашенном для него материале.

Таким образом, «ТЕРЕМОК СКАЗОК» сочетает в себе элементы сенсорного обучения (по Монтессори) и интеллектуального развития на фоне эмоционального восприятия заданий, связанных с известными сказочными героями. В разнообразных игровых заданиях происходит формирование у ребенка восприятия, мышления, воображения, памяти, речи - всех тех фундаментальных психических процессов, развитие которых воспитать из ребёнка  интеллектуально развитого, творческого человека.

С помощью «ТЕРЕМКА  СКАЗОК» у ребёнка  развиваются:

- разные виды мышления (системное, образное, дивергентное (многовариантное), ассоциативное, символическое, логическое, абстрактное),

- творческое воображение,

- эмоциональная сфера,

- навыки взаимодействия в коллективе при создании общего творческого продукта.

Игра "ТЕРЕМОК СКАЗОК" - где купить

http://www.teremok-skazok.ucoz.ru/news/kupit_teremok_skazok/2010-06-27-2

 

Козырева Н.А. «ТЕРЕМОК СКАЗОК»: авторская игровая методика развития творческого мышления. 30 развивающих игр-занятий со сказками для детей 4-7 лет.  Пособие для родителей. - М., 2009 http://teremok-skazok.ucoz.ru/load/posobie_dlja_roditelej_quot_teremok_skazok_quot_30_razvivajushhikh_igr_s_rebjonkom/1-1-0-16

 

Козырева Н.А. «ТЕРЕМОК СКАЗОК» -110 развивающих игр со сказками. Пособие для воспитателей и ТРИЗ-педагогов

http://www.teremok-skazok.ucoz.ru/news/110_razvivajushhikh_igr_so_skazkami_teremok_skazok/2010-07-28-3

 

Отзыв официального оппонента В.Т. Кудрявцева на диссертацию Н.А. Козыревой

http://www.vtk.interro.ru/book/3/325/2.htm

http://www.tovievich.ru/book/3/325/3.htm

 http://www.teremok-skazok.ucoz.ru/publ

Н.А. Козырева. Использование игр "ТЕРЕМОК СКАЗОК"  для  преподавания отдельных элементов ТРИЗ. http://www.teremok-skazok.ucoz.ru/load

 

Козырева Н.А. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ЗАНЯТИЙ с игрой «ТЕРЕМОК СКАЗОК»

      http://www.teremok-skazok.ucoz.ru/load/vospitateljam_detsadov/2

     

      Козырева Н.А. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ на основе сказки «Красная Шапочка»,      http://www.teremok-skazok.ucoz.ru/load/vospitateljam_detsadov/2

 

Козырева Н.А. «ТЕРЕМОК СКАЗОК» в работе логопедов. М., 2010. http://teremok-skazok.ucoz.ru/load

 

Козырева Н.А.  ТЕРЕМОК СКАЗОК как практический инструмент психолога (сказкотерапия). - М., 2010, http://www.teremok-skazok.ucoz.ru/load/psikhologam/3

«ТЕРЕМОК СКАЗОК»  Семинар для воспитателей и родителей детей от 3 до 7 лет

http://kozyreva.ucoz.ru/load/0-3, http://kozyreva.ucoz.ru/load/20-1-0-26

Козырева Н.А.   Развитие творческой позиции  старших дошкольников (на материале игр с открытыми правилами «ТЕРЕМОК  СКАЗОК») // Вопросы психологии, 2007 http://kozyreva.ucoz.ru/load/0-3, http://kozyreva.ucoz.ru/load/20-1-0-23

Козырева Н.А. О трактовках терминов «ТВОРЧЕСТВО»

http://kozyreva.ucoz.ru/load/0-6, http://kozyreva.ucoz.ru/load/18-1-0-53

 

Система развивающих  настольных игр Н.А. Козыревой

http://kozyreva.ucoz.ru/load/0-3, http://kozyreva.ucoz.ru/load/19-1-0-24

 

Козырева Н.А. Формирование творческой когнитивной   стратегии  с помощью настольных, ролевых и компьютерных игр.

http://kozyreva.ucoz.ru/load/0-3, http://kozyreva.ucoz.ru/load/19-1-0-25

 

Козырева Н.А. Исследование акме творческой личности  в отечественной и зарубежной литературе         

http://kozyreva.ucoz.ru/load/0-7, http://kozyreva.ucoz.ru/load/16-1-0-66

 

               см. также

http://psy.1september.ru/article.php?ID=200701114