Сегодня новые технологии появляются не только в научно-техническом пространстве, но и в социальной сфере. Прежде всего это связано с пересмотром ценностных установок в условиях информационного общества, главными характеристиками которого становятся скорость и нелинейность мышления. Для смены парадигмы нужны новые технологии. Социологи и психологи сходятся во мнении, что для того, чтобы приспособиться к реальности, начинать надо с детства. Ведь именно в «нежном» возрасте закладываются основы мышления и поведения. «Правильные» игры формируют свободную личность – homo ludens (человек играющий). Этот принцип используется в проекте «Выставка игрушек-изобретений», цель которого научить детей реализовывать свои творческие идеи на уровне конкурентоспособности. Разработчики проекта убеждены, что ребенок, выросший на готовых игрушках, лишен веры в то, что он способен что-то сделать сам, добиться результатов. В игре ребенок получает позитивный опыт преодоления трудностей и учится системно мыслить.

Председатель Клуба изобретателей и разработчиков игр Национальной ассоциации игрушечников (НАИР), кандидат психологических наук Нелли Козырева: Если ребенок не знает, что такое трудности и как их надо преодолевать, то вряд ли в дальнейшем он сможет добиться успеха. В игровом процессе дети учатся придумывать идеи и реализовывать их. Есть специалисты, которые готовы помочь ребенку, но контролировать изготовление той или иной игрушки должен он сам. Во взрослой жизни это даст ему возможность правильно формулировать задачи и добиваться поставленных целей. Ребенка очень увлекает момент, что игрушкой, которую он создал, могут пользоваться другие дети. Встает вопрос: как из идеи сделать товар? В этом ребенку помогут дизайнеры, маркетологи, менеджеры. Они покажут, какие шаги нужно сделать и пройдут их вместе с ним и его родителями для того, чтобы идея ребенка приобрела тот вид, в котором она может продаваться в магазине. В основном дети увлекаются созданием конструкторов и головоломок. К примеру, один наш воспитанник сделал усовершенствованную неваляшку, дополнив ее новыми функциями, другой изобрел конструктор из того, что обычно уходит в мусор. Если ребенок проходит путь преобразования идеи в товар, то он уже не уйдет из бизнеса. Потому что бизнес для него становится воплощением детской мечты.