1.0.          Описание таблицы

1.1. На вертикальной оси таблицы 1 расположены закономерности развития систем во временном порядке (по этапам её развития). Записан порядковый номер этапа развития, его название, основной  действующий на этом этапе закон. Формулировка закона приведена по Саломатову [2]. Этапы развития  специально расположены  по строкам "снизу-вверх". На наш взгляд, человек визуально воспринимает  «развитие» как процесс, направленный «вверх».  Этапы 1-7 наглядно показывают действие закона повышения идеальности системы (увеличение ГФП - главной полезной функции).

1.2. На горизонтальной оси  таблицы расположены  этапы  реализации закона перехода с макро- на микроуровень  и закона увеличения степени вепольности. Для того чтобы линии развития вещества и поля всегда были “перед глазами слушателей” при обучении и прогнозировании, мы записываем  в этой части таблицы формулировки, которые предлагаются в работах [1-3]. Так, линию развития “вещества”  мы  показываем следующим образом (по этапам) :

сплошное (узлы-детали) – гибкое (шарнирное) – дробление

слоистое- волокнистое – матричное – капиллярно-пористое

мелкие частицы

агрегаты молекул

молекулы- атомы - ионы

1.3. Формулировка  основных процессов, которые происходят  с системой, записана в ячейках  (табл.2) на пересечении  строки (этап развития) и столбца (этапы перехода с макро- на микроуровень) [2]. 

Таблица 2: пример заполнения ячейки таблицы

В эти же ячейки при обучении  мы предлагаем раскладывать карточки - визуальные схемы изобретений. При прогнозировании здесь надо записывать условную информацию об изобретениях.

1.4.  Аналогичные этапы развития  и этапы  реализации закона перехода с макро- на микроуровень проходят би- и поли-системы. Для каждой из них  можно построить такую же таблицу.  Однако мы считаем, что  для упрощения работы целесообразно отразить  это введением  справа  одного или двух  столбцов (5,6), характеризующих  закономерность перехода от  моно-системы к би- и полисистемам. Мы расположили   в ячейках предложенные Ю. Саломатовым    условные обозначения  - для наглядности обучения [2].  Такая графика в таблице позволяет одновременно  анализировать моно-систему и видеть  её дальнейшее развитие в качестве  би- и поли-систем.

            2.  Правила заполнения таблицы

При использовании таблицы для обучения  необходимо пользоваться только карточками - визуальными схемами изобретений (см. п. 3.3). При использовании таблицы для  анализа и прогнозирования развития системы квалифицированными ТРИЗ-пользователями:

                                                       ТЕКСТ ПРОПУЩЕН...

3.0  Методика использования таблицы при  обучении.

3.1.ТЕКСТ ПРОПУЩЕН...

4.0 Диагностика этапа развития технической системы

Заполнив таблицу всеми  известными изобретениями (карточками или условными обозначениями), можно сделать наглядный  вывод о том, на каком этапе развития находится данная система и её  отдельные подсистемы. Посмотрите, в каких ячейках есть  записи об изобретениях. На каких этапах находится большинство изобретений? Есть ли изобретения, выходящие «за пределы»  основной  области сосредоточения изобретений?

Мы можем наблюдать  визуально закон неравномерности развития частей  системы. Интерес представляет также информация о том, какие типовые приёмы использовались  наиболее часто. Это позволяет выявить основные технические и физические противоречия данной системы.

Таблица  показывает возможные направления развития любой системы,  потому что заранее содержит избыточную информацию – линии развития вещества, поля. В любой  конкретной системе могут реализоваться несколько сценариев развития, но все они «видны» в таблице. Для анализа развития подсистем мы вводим  в таблицу ещё один столбец -  в нём расположены  названия основных подсистем технической системы [2]. Затем в каждой ячейке таблицы информация дополнительно “распределяется” по подсистемам.  Прогнозирование может осуществляться по нескольким направлениям:

7.0. Возможность использования известных методик прогнозирования на базе ТРИЗ и предлагаемой таблицы

Б. Злотин, А. Зусман [3] и В. Петров [4] описывают свои алгоритмы для прогнозирования развития системы на базе ТРИЗ. Они предлагают изучить историю системы, строить структурные, функциональные и др. таблицы, модели, линии развития  подсистем. 

Наша таблица  позволяет  наглядно совместить в себе результаты исторического анализа патентов, структурной модели,  проследить линии развития подсистем и увидеть направления  дальнейшего совершенствования системы. Поэтому она может использоваться  в любой из известных методик прогнозирования.

8.0. Область применения таблицы

Данная таблица может использоваться для обучения слушателей школ  НТТМ, ТРИЗ  законам развития технических систем, типовым  приёмам, прогнозированию развития систем. Таблицу могут использовать в своей работе  инженеры-конструкторы, изобретатели. Представленный в наглядной форме  материал по развитию любой технической системы даёт много информации для размышлений и усовершенствования.

 ВНИМАНИЕ! Полный текст статьи высылается по запросу на  nellydelf@mail.ru