ЖизнеТворчество!

Главная | Регистрация | Вход
Среда, 26.01.2022, 23:41
Приветствую Вас Гость | RSS
Категории раздела
документы Конкурса [2]
официальные документы,материалы и презентации
команда "СОЗИДАТЕЛЬ" [16]
о членах нашей команды
полезные статьи по инновационной школе [11]
мысли по инновационной школе
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 369
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Форма входа
Главная » Файлы » Проект "Школа Сколково" » полезные статьи по инновационной школе

Требования к подготовке учителя
12.12.2011, 03:01

Требования к подготовке учителя

 

В концепции «СОЗИДАТЕЛЬ»  предусматривается следующее:

 

1. Управленческая компетентность. Учитель, как правило не имеет управленческой компетентности, он не знает, как устроен процесс управления, как его менять, адаптируя под конкретные цели. Новые образовательные технологии не осознаются педагогами как системы, отсюда формальное, неэффективное их использование.


2. Психолого-педагогическая компетентность. Учитель не умеет использовать на практике психолого-педагогические знания и умения, позволяющие диагностировать причины учебных и социальных трудностей конкретного ученика. Особенно этот дефицит сказывается на детях, отклоняющихся от средних показателей в любую сторону, с различными формами одаренности, с задержкой развития, на детях-инвалидах.

3. Компетентность в предметных областях. Образовательная самостоятельность учащихся зачастую заводит их в области, не предусмотренные стандартной школьной программой. Чем больше творческой свободы реализуется в учебном процессе, тем более неопределенным становится этот процесс. Учитель постоянно сталкивается с проблемой собственного незнания, неумения. Между тем он отвечает за то, чтобы у детей формировалась научная картина мира, чтобы они присваивали культурные ценности. Учитывая межпредметный характер практически любой проблемной задачи, не следует требовать, чтобы учитель был экспертом во всех образовательных областях.


4. Технологическая компетентность. Учитель не обладает необходимыми ИКТ компетентностями и не имеет времени на их приобретение. Он не успевает осваивать одни средства, как на горизонте появляются новые, отметающие необходимость в использовании предыдущих. Аналогично, учитель не имеет необходимой скорости освоения меняющейся среды: новой техники, новых наглядных пособий.

 

5. Компетентность в области работы с проблемами. Отсутствует культура работы с проблемами во всех подсистемах образовательного процесса, от управления классом до взаимодействия с руководством (даже работая в проблемном режиме, учитель стремится сделать учебный процесс линейно и жестко управляемым, в то время, как работа с  нетиповыми ситуациями требует желания и умения управлять в ситуации с высокой степенью неопределенности.

 

 

Что еще почитать о Концепции «СОЗИДАТЕЛЬ» (Конкурс «Школа Сколково»)  

 

Пресс-релиз Концепции «СОЗИДАТЕЛЬ» http://kozyreva.ucoz.ru/news/press_reliz_koncepcija_sozidatel_shkola_skolkovo/2011-12-11-198

 

Миссия школы

Уникальность Концепции «СОЗИДАТЕЛЬ»

Кратко -  тезисы Концепции «СОЗИДАТЕЛЬ»

О Команде разработчиков Концепции «СОЗИДАТЕЛЬ»

О Конкурсе «Школа Сколково»

Список победителей первого этапа Конкурса

Публикации членов команды

 

Отдельные материалы к Концепции «СОЗИДАТЕЛЬ»

Как школа будет развивать и поддерживать предпринимательские компетенции и инициативы учащихся

Возможность для учащегося выстроить технологический профиль

Соответствие возрасту образовательных, информационных сред

Принципы подбора персонала

Требования к подготовке учителя

Функции педагога и уровни их реализации

Школьный уклад

 

 

Более подробно материалы к Концепции вы можете посмотреть на

http://skolkovo.wikispaces.com

 

Хочется отметить, что данная Концепция писалась под ТЗ (и  соответствующую структуру документа), рекомендованное Экспертным советом Сколково - для команд участниц данного конкурса. Поэтому в ряде разделов нам - для полноты Документа - пришлось несколько раз повторить часть тезисов из нашей Концепции. Надеемся, что это не помешает Вам вникнуть в основные мысли/положения нашей Концепции.

 

Мы надеемся получить, пожелания, замечания, вопросы от Вас - и вообще - завязать дискуссию, найти партнеров. Мы постараемся ответить на все Ваши вопросы, соображения… Пишите нам на nellydelf@mail.ru.  

 

Категория: полезные статьи по инновационной школе | Добавил: kozyreva | Теги: ТРИЗ, Школа Сколково, инновационная школа, Концепция СОЗИДАТЕЛЬ, требования к учителю 21 века
Просмотров: 1062 | Загрузок: 0
Всего комментариев: 0
avatar
Поиск
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz

  • Copyright MyCorp © 2022 | Бесплатный конструктор сайтов - uCoz