Сидорчук Татьяна Александровна, канд. пед. наук,

Ульяновск, доцент кафедры дошкольного образования ИПК;

автор системы развития интеллектуально-творческих способностей детей 2-7 лет на основе ОТСМ-ТРИЗ технологий,

руководит 34-мя экспериментальными площадками в дошкольном и школьном образовании; автор книги «Развитие мышления, воображения и речи дошкольников», которая переведена и издана в США (2006), подписаны договора с Ю.Корей и Мексикой на перевод и издание.

Резюме и публикации  Т.А. Сидорчук можно посмотреть на сайте

http://www.jlproj.org/new/index_.php?top=auth&n=1&but=enter&_url=pers&allow_badlink=&page=1&resume=1

               Публикации Сидорчук Т.А., канд. пед. наук

 1994 год

Сидорчук Т.А. и др. Истории про... 2-е изд., перераб. -Самара: ИПК ПРО, 1994г.- 63с.

Сидорчук Т.А. Технология обучения будущих воспитателей умению решать задачи творческого характера. \в сб. Профессиональное творчество педагога- М.:ИПиПК РАО, 1994. - стр.35-37.

Сидорчук Т.А., Мушарапова Л.А. Некоторые пути формирования системного мышления у детей старшего дошкольного возраста \в сб. Проблемы образ. в системе детский сад - школа: традиции и инновации, -г. Ростов-на-Дону, 1994г. - стр.75-77.

 Сидорчук Т.А., Ларкина Н.В. Использование метода морфологического анализа для развития воображения детей старшего дошкольного возраста. /в сб. Проблемы образ. в системе детский сад - школа: традиции и инновации, -г. Ростов-на-Дону, 1994г. - стр. 81-83.

 Сидорчук Т.А., Гуткович И.Я., Костракова И.М. Программа по развитию творческого воображения и обучению диалектическому способу мышления дошкольников с помощью элементов ТРИЗ.- Ульяновск, 1994г.- 15 с.

 1995 год

Сидорчук Т.А. Игры с использованием элементов ТРИЗ и методов РТВ как средства формирования основ творческой личности ребенка. /в сб. «Новые подходы к воспитанию дошкольников в игровой деятельности»: тез. докл. Поволжс. Регион. Научн.-практ. конфер. 13-14 ноября – Ульяновск.: ИПК ПРО, 1995. – 11-12 стр.

 1996 год

Сидорчук Т.А. Технология обучения дошкольников умению решать творческие задачи. - Ульяновск, 1996г. -152с.

 1997 год

Сидорчук Т.А. Моделирование мыслительных действий как средство формирование интеллекта обучающегося. \в сб. Гуманизация профессионального образования. Ульяновск: ИПК ПРО, 1997г.- стр. 34-36.

 Сидорчук Т.А. Ларкина Н.В. Формирование классификационных умений у детей 4-5 года жизни. \в том же сборнике.- стр.51-53.

Сидорчук Т.А. Учебный "мозговой штурм” в работе с дошкольниками. \Педагогика + ТРИЗ: Сборник. Выпуск 3.-Минск: ПК ООО, 1997г. -стр. 14-17.

Сидорчук Т.А., Гуткович И.Я. Методы развития воображения дошкольников. г.Ульяновск, - 1997г. - 45с.   

    Сидорчук Т.А., Самойлова О.Н., Хоменко Н.Н. Технологическая карта метода фокальных объектов (МФО).\ ж. "Пралеска” (дашкольнае выхаванне). -Беларусь, Минск, № 6, 1997 с.5-8

 Сидорчук Т.А., Самойлова О.Н., Хоменко Н.Н. Признак с именем "Размер”. \ ж. "Пралеска” ( дашкольнае выханне). -Беларусь, Минск, №7, 1997 с. 9-12

Сидорчук Т.А., Хоменко Н.Н. Признак по имени "Время”. \ ж. "Пралеска” (дашкольнае выхаванне ). - Минск, № 9. 1997 стр. 9 – 14

 1998 год

Сидорчук Т.А. Программа формирования творческих способностей дошкольников: Пособие для педагогов детских дошкольных учреждений. - Обнинск: ООО "Росток”, 1998.- 64 с.

 Гуткович И.Я., Самойлова О.Н. Сборник дидактических игр по формированию системного мышления дошкольников: пособие для воспитателей детских садов. \под ред. Т.А.Сидорчук – Ульяновск, 1998. – 40 с.

 Сидорчук Т.А. "Пьем по утрам остаток черной ночи...” или две модели составления метафор.\ ж. Рекламное измерение. Ростов-на-Дону, № 5, 1998 с. 6.

 Сидорчук Т.А. Обучение способам обработки информации с помощью адаптированных методов и приемов ТРИЗ-РТВ. \в сб. Использование элементов ТРИЗ в обучении дошкольников и младших школьников. - Челябинск, 1998. -стр.28-30.

 Сидорчук Т.А. Построение спецкурса по развитию воображения и творческого мышления для студентов первых курсов педагогических колледжей. \в сб. Педагогические инновации в образовательных учреждениях региона. -Ульяновск: ИПК ПРО, 1998 - стр. 89-90

 Сидорчук Т.А. Система творческих заданий, как средство формирования креативности на начальном этапе становления личности./Автореферат. канд.дис. – М.,1998. – 24 с.

Сидорчук Т.А ТРИЗ - педагогическая система третьего тысячелетия. \в сб. материалов Международного конкурса учителей. - Украина, из-во "Артек”, 1998 - стр. 45-50.

1999 год

Сидорчук Т.А. Составление детьми загадок по знакомым произведениям. /в сб. Международного конкурса педагогов. МДЦ «Артек», 1999 г. – стр. 14-17.

 Сидорчук Т.А. Система творческих заданий как средство формирования креативности на начальном этапе становления личности. /сб. Креативная педагогика 21 века. тезисы докладов Международной научно - практической конференции. - М.: МГИУ, 1999. - стр. 102-104.

 Сидорчук Т.А. Экспериментальный класс школы № 78 г. Ульяновска. Аналитическая справка. /в ж. «Технологии творчества» № 4 Челябинск. 1999 – стр. 17-20.

 Сидорчук Т.А. Система творческих заданий как средство развития творческих способностей дошкольников. /сб. Развитие творческих способностей детей с использованием элементов ТРИЗ: Тез. докл. второй региональной научно - практической конф., 4 - 5 июня 1999 г.). -Челябинск, 1999 г. - с. 37-39.

 Сидорчук Т.А. Полилог образовательных систем в современном развивающемся мире. /сб. Развитие творческих способностей детей с использованием элементов ТРИЗ: Тез. докл. второй региональной научно - практ. конф., 4 - 5 июня 1999 г.). -Челябинск, 1999 г. - с.9

 2000 год 

Сидорчук Т.А. Система творческих заданий как средство развития творческих способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста. /сб. «Диалог образовательных систем в современном развивающемся мире»: материалы Международной научно-практической конференции, 3-10 мая). – МДЦ «Артек», 2000 г. – стр. 16-20.

 Сидорчук Т.А., Кузнецова А.Б. Технология составления творческих текстов по картине. (Пособие для преподавателей и студентов педагогических учебных заведений). – Челябинск: ИИЦ «ТРИЗ-инфо». 2000. – 44 с.

 Сидорчук Т.А. Морфологический анализ, как средство познания и описание признаков объекта. /в сб. Развитие творческих способностей детей с использованием элементов ТРИЗ: Тез. докл. третьей региональной науч. - практ. конф. 2 - 3 июня) – Челябинск, ИИЦ «ТРИЗ – инфо», 2000. – стр. 11-12.

 2001 год

Сидорчук Т.А. Типовые приемы фантазирования (ТПФ) как средство развития воображения дошкольников. /в сб. «Ребенок и культура» – Ульяновск: УлГПУ. 2001. – стр. 111-113.

 Сидорчук Т.А. Хоменко Н.Н. Анализ сюжетов сказок с помощью ситуативной игры «Да-Нет». /ж. «Початковая школа» № 11.-  Минск, 2001. – стр. 14 – 16.

 Творческие задания «Золотого ключика». /Авторы и составители Е.В.Андреева, С.В.Лелюх, Т.А.Сидорчук, Н.А.Яковлева – Самара: ДОУ № 277, 2001. – 108 с.

 Жмырева М.А., Сидорчук Т.А. Система творческих заданий как средство обучения детей 4-6 лет работе с противоречием. – Ульяновск, «Симбирская книга», 2001. - 64 с.

 Сидорчук Т.А. Экспериментальное дошкольное учреждение: опыт и проблемы. /в сб. Развитие творческих способностей детей с использованием элементов ТРИЗ: Тез. докл. IV межд. науч. - практ. конф. 25-27 июня) – Челябинск, ИИЦ «ТРИЗ – инфо», 2001. – стр. 120-123.

2002 год

Сидорчук Т.А., Кузнецова А.Б. Обучение дошкольников творческому рассказыванию по картине /в. газете. «Дошкольное образование» № 4. – М. Издательский дом «Первое сентября». 2002. – стр. 9 -16.

Сидорчук Т.А. Методика обучения дошкольников работе с серией картинок.. /в сб. «Дошкольник. Образование. Модернизация». – Ульяновск: УИПКПРО, 2002. – стр. 7-18.

Сидорчук Т.А., Хамидуллина Л.А. Обучение дошкольников составлению текстов сказочного содержания. /в сб. «Дошкольник. Образование. Модернизация». – Ульяновск: УИПКПРО, 2002. – стр. 18-26. 

Ардашева Н.И., Сидорчук Т.А. Условия использования ТРИЗ-РТВ-технологии в работе с детьми дошкольного возраста. /в сб. «Управление качеством образования в интересах устойчивого развития общества: Материалы 6-й Международной науч. – практ. конф., 15-17 мая) Минск: Акад. последиплом. Образования, 2002. – стр. 11 – 15.

  Сидорчук Т.А. К вопросу о формировании исследовательских умений учащихся начальной школы в процессе учебной деятельности. /в сб. Международного конкурса педагогов. МДЦ «Артек», 2002 – стр. 23-30.

  Кузнецова А.Б. Сидорчук Т.А. Исследовательская деятельность учащихся начальной школы. /в Сборнике методических материалов для педагогов образовательных учреждений. – Ульяновск, 2002. – стр.28-33. 

Сидорчук Т.А. Формирование базиса личной культуры дошкольников в условиях Российской модернизации образования. /в сб. «Обновление содержания дошкольного образования путем внедрения программ и педагогических технологий нового поколения»: Материалы научно – практической конференции г. Трехгорный, 28 –29 августа. – Ульяновск, 2002. – 92 с. 

Лелюх С. Сидорчук Т. Методика обучения дошкольников работе с серией картинок. /в. газете. «Дошкольное образование» № 19. – М. Издательский дом «Первое сентября». 2002. – стр. 9 -16. 

Ковардакова М.А., Сидорчук Т.А.  Развитие умственной одаренности детей дошкольного возраста с помощью элементов ТРИЗ. /Сб. Технология развития одаренности у детей из социально уязвимых слое населения. –  Ульяновск, УлГУ, 2002. – стр. 3 – 57. 

Ковардакова М.А., Сидорчук Т.А. Развитие художественной одаренности детей дошкольного возраста с помощью методов РТВ и ТРИЗ / Сб. Технология развития одаренности у детей из социально уязвимых слое населения. –  Ульяновск, УлГУ, 2002. – стр. 58 — 100.

 Сидорчук Т.А. Экспериментальное дошкольное учреждение: опыт и проблемы. В сб. «Проблемы преемственности ТРИЗ – образования на пути детский сад – школа». Конференция 11 – 12 октября 2002 г. – Ульяновск, 2003.  – 58 – 61 стр.